MODEL PEMURIDAN PELAJAR BERBASIS KOMUNITAS: STUDI PADA PELAYANAN PELAJAR DI TANGERANG
Kata Kunci:
pemuridan berbasis komunitas, pelajaran urban, retensi iman, indonesia, systematic literature reviewAbstrak
ABSTRACT
This study addresses the failure of existing discipleship models to sustain active participation and faith retention among urban students in Tangerang, Indonesia, where high academic pressure, social fragmentation, and secularization undermine individualistic approaches. Employing a Systematic Literature Review (SLR) method, the research synthesizes findings from theology, community sociology, and adolescent psychology to identify key themes and critique current models. The main results reveal three critical gaps: theoretical (Western-centric discipleship and sense of community frameworks ignore Asian collectivist and hierarchical contexts), empirical (no systematic study on community-based discipleship for Indonesian students), and methodological (fragmented qualitative studies lacking rigorous synthesis). The novelty lies in proposing the Community-Based Discipleship Framework for Urban Youth (CBD-UY), which integrates McMillan and Chavis’s sense of community, Lickona’s character formation, and Gotham’s urban context theory. Unlike existing models, CBD-UY positions community as a safe “third space” for identity exploration and spiritual resilience, with leaders as facilitators rather than sole authorities. This framework contributes a contextualized, testable alternative for urban youth discipleship in Indonesia, addressing the need for holistic, relational approaches beyond doctrinal transfer.
Keywords: community-based discipleship; urban youth; faith retention; Indonesia; Systematic Literature Review
ABSTRAK
Penelitian ini menyoroti kegagalan model pemuridan yang ada dalam mempertahankan partisipasi aktif dan retensi iman pelajar urban di Tangerang, Indonesia, di mana tekanan akademik tinggi, fragmentasi sosial, dan sekularisasi melemahkan pendekatan individualistik. Menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini mensintesis temuan dari teologi praktika, sosiologi komunitas, dan psikologi perkembangan remaja untuk mengidentifikasi tema-tema kunci dan mengkritisi model yang ada. Hasil utama mengungkap tiga celah kritis: teoretis (kerangka pemuridan dan sense of community yang berpusat pada Barat mengabaikan konteks Asia yang kolektivistik dan hierarkis), empiris (belum ada studi sistematis tentang pemuridan berbasis komunitas untuk pelajar Indonesia), dan metodologis (studi kualitatif fragmentaris tanpa sintesis ketat). Kebaruan terletak pada pengusulan Community-Based Discipleship Framework for Urban Youth (CBD-UY), yang mengintegrasikan teori sense of community dari McMillan dan Chavis, pembentukan karakter dari Lickona, dan konteks urban dari Gotham. Berbeda dengan model yang ada, CBD-UY memosisikan komunitas sebagai “ruang ketiga” yang aman untuk eksplorasi identitas dan ketahanan spiritual, dengan pemimpin sebagai fasilitator, bukan otoritas tunggal. Kerangka ini memberikan alternatif kontekstual yang teruji untuk pemuridan pelajar urban di Indonesia, menjawab kebutuhan pendekatan holistik dan relasional di luar transfer doktrinal.
Kata kunci: pemuridan berbasis komunitas; pelajar urban; retensi iman; Indonesia; Systematic Literature Review
Unduhan
Referensi
Ach. Nanang Wijaya, ., Aminullah Aminullah, . (2026). Studi Komparatif Implementasi Model Pelayanan Administrasi Kependudukan Berbasis Digital di Indonesia dan Singapura. Studi Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi, 3(1), 11-23. https://doi.org/10.62383/studi.v3i1.898
Adi Nur Rohman, ., Sugeng, . (2024). Edukasi Hukum Bagi Peserta Didik SMK Fadilah Tangerang Selatan Dalam Upaya Pencegahan Dan Penanggulangan Cyberstalking Dan Cyberbullying di Kalangan Pelajar. Abdi Bhara, 1(2). https://doi.org/10.31599/afhma195
Agus Salim, ., Zulfani Sesmiarni, ., Yusri Yaldi, . (2024). Model Aktualisasi Kegiatan Pramuka Membentuk Keteladanan Berbasis Profil Pelajar Rahmatal Lil 'Alamin Di MTsN 2 AGAM. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 3(1), 15-21. https://doi.org/10.31004/jpion.v3i1.212
Agustina, I., Duwi Nuvitalia, ., Ikha Listyarini, ., Arfanny Hanum, . (2023). PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA ASPEK BERKHEBINEKAAN GLOBAL PADA PELAJARAN IPAS MATERI KEKAYAAN BUDAYA INDONESIA DI KELAS IV SDN PETERONGAN. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 4795-4803. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1121
Aisah, S., Nuraini, N. (2025). Penguatan Literasi Anti Perundungan melalui Aplikasi Rise Up dan Penulisan Buku pada Komunitas Pelajar di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Kota Depok. Abdimas Galuh, 7(1), 696. https://doi.org/10.25157/ag.v7i1.17703
Akhwanudin, A. (2024). MASA DEPAN TOLERANSI: “A Common Word” di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah di Kota Pekalongan. Wahana Islamika Jurnal Studi Keislaman, 10(2), 215-235. https://doi.org/10.61136/gyk3mj63
Ardo, F., Nursanti, S., Oxcygentry, O. (2024). Fenomena Game Online Mobile Legends Di Jakarta Barat (Studi Fenomenologi Pada Kalangan Pelajar SMA Yadika2 Tegal Alur). JKOMDIS : Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial, 4(3), 822-827. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v4i3.2211
Arliyanti, W., Tung, K. (2023). Implementasi Pemuridan Transformatif Berbasis Pendidikan Kristen Bagi Generasi Era Digital pada Gereja XYZ di Tangerang. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 4(1), 24-39. https://doi.org/10.47530/edulead.v4i1.145
Artika, R., Haidar, K., Sutrisno, S. (2024). Pengaruh Content Marketing dan Online Customer Review Terhadap Keputusan Pembelian Online pada Komunitas Pelajar dan Mahasiswa Kabupaten Berau (KPMKB) di Samarinda. Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies, 5(1), 32-43. https://doi.org/10.26858/je3s.v5i1.1806
Arum Puri Suryandari, ., Rugaiyah, ., Masduki, . (2025). Studi Analisis Dokumen Manajemen Kurikulum dalam Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5): Studi Kasus di SMPN 1 Tangerang. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 7(9). https://doi.org/10.47467/reslaj.v7i9.8872
Aryanto, T., Irwansyah, I. (2025). PENERIMAAN TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN DALAM KOMUNIKASI BERBASIS UTAUT2 PADA PELAJAR. Network Media, 8(2), 469-490. https://doi.org/10.46576/jnm.v8i2.6167
Astin, N., Aprilia, P., Safitri, L. (2022). Pembuatan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Pada Komunitas Pelajar Mengajar Surabaya. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia, 1(5), 37-46. https://doi.org/10.55542/jppmi.v1i5.371
Candra, H., Fahri, F., Kohar, A. (2024). Meningkatkan Literasi Investasi Syariah Pada Pelajar Smk Nusantara Tangerang Selatan. Jurnal Ekualisasi, 5(2), 27-34. https://doi.org/10.60023/f62kdj76
Dewi, N., Kusuma, I., Nosartika, I. (2024). Hubungan Self-Esteem Remaja Awal Dengan Perilaku Kesehatan Gigi dan Mulut (Studi Pada Pelajar SMP di Kecamatan Karangpucung). STOMATOGNATIC - Jurnal Kedokteran Gigi, 21(1), 48. https://doi.org/10.19184/stoma.v21i1.47334
Dwi Dasa Suryantoro, . (2024). PENCEGAHAN KEKERASAN DAN KENAKALAN REMAJA DI KALANGAN PELAJAR. Al Busyro : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, , 122-135. https://doi.org/10.52491/busyro.v2i2.136
Eko Sugiyanto, ., Aditirangga, ., Unsi Fitriyah, ., Jessica Timmiane Abigail, . (2024). PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA TOKO SX SEPATAN (Studi Pada Konsumen Toko Offline Di Kabupaten Tangerang). JURNAL LENTERA BISNIS, 13(3), 1404-1412. https://doi.org/10.34127/jrlab.v13i3.1175
Eni Setyaningsih, . (2022). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Internalisasi Profil Pelajar Pancasila Pada Siswa Kelas 3 (Studi di SDN 1 Popongan). LITERASI: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia, 1(2), 138-147. https://doi.org/10.58218/literasi.v1i2.405
Falakhul Darajatun Adzkiah, ., Rohmatus Naini, . (2025). Ruminasi terhadap Ideasi Bunuh Diri pada Pelajar SMA Negeri di Kabupaten Gunungkidul: Studi Korelasional. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(3), 1998-2011. https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i3.7615
Fani, A., Eprilianto, D. (2024). KAJIAN KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL (STUDI PADA MALL PELAYANAN PUBLIK KABUPATEN SIDOARJO. Publika, , 891-902. https://doi.org/10.26740/publika.v12n3.p891-902
Faqih, A. (2025). STRATEGI DAN TANTANGAN IMPLEMENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 GEMOLONG. JURNAL PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN, 12(3), 222-235. https://doi.org/10.64540/6r5nkb48
Fatimah, S., Syakdiah, S., Kusumawiranti, R. (2022). Kebijakan Pemerintah dalam Mengatasi Kemacetan di Kota Yogyakarta (Studi Penelitian di Jalan Malioboro di JalanTentara Pelajar). POPULIKA, 10(1), 24-41. https://doi.org/10.37631/populika.v10i1.473
Fatmala, N., M. Taufik, ., Ngulwiyah, I. (2025). IMPLEMENTASI PROGRAM PELAJAR TANGERANG MENGAJI (PTM) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Muara Pendidikan, 10(2), 388-396. https://doi.org/10.52060/mp.v10i2.3488
Fauziah, S., Fatayan, A. (2025). Implementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Gaya Hidup Berkelanjutan pada Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Global Education, 6(3), 1288-1297. https://doi.org/10.55681/jige.v6i3.3955
Gwijangge, E., Marianingsih, S. (2026). SISTEM INFORMASI PELAPORAN BANTUAN PENDIDIKAN PELAJAR DAN MAHASISWA KABUPATEN NDUGA DI KOTA STUDI JAYAPURA BERBASIS WEB. Jurnal Teknologi Informasi, 13(2), 27-36. https://doi.org/10.58839/jti.v13i2.1613
Hafidah, M. (2025). Pengembangan E-book Dwibahasa (Jawa-Indonesia) Berbasis Profil Pelajar Pancasila sebagai Bahan Ajar Materi Teks Dialog di SMP. Edulingua: Journal of Language Education, 1(1). https://doi.org/10.65837/7rqmmy65
Hairunisa, A., Hakim, A. (2024). Pelatihan Penyusunan LKPD Berbasis Literasi Numerasi Menggunakan Model PjBL Untuk Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila Di SDN Sondosia. Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(01), 15-21. https://doi.org/10.31102/darmabakti.2024.5.01.15-21
Halawa, D. T., Stevanus, K., & Yulianto, T. (2024). Pendekatan pendidikan agama Kristen anak: Parenting anak dalam keluarga Kristen di era teknologi digital. HARVESTER: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen, 9(1), 92–105.
Hariyanto, Y., & Yulianto, T. (2026). Membangun karakter dan moralitas siswa melalui Pendidikan Agama Kristen: Sebuah analisis teologis dan pedagogis. Tarombo Journal of Social Sciences, 1(1), 1–15.
Haryati, T., Hidayat, A. (2023). ANALISIS PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) BERBASIS NILAI KEARIFAN LOCAL MAJA LABO DAHU DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA SMA DI KABUPATEN BIMA. Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial, 5(2), 40. https://doi.org/10.31602/jt.v5i2.12160
Herpiana, A., Halidin, A., M., M., A., C. (2025). IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN RAHMATAN LIL ALAMIN (P5RA) PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KABUPATEN BONE. Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan, 24(1), 111-125. https://doi.org/10.30863/ekspose.v24i1.8696
Hidayat, C., Amalia, M., Mulyana, A. (2024). Fenomena Tawuran Antar Pelajar Sebagai Bentuk Penyimpangan Sosial Pada Kalangan Remaja di Cianjur. KOMUNITAS: Jurnal Ilmu Sosiologi, 7(1), 50-61. https://doi.org/10.30598/komunitasvol7issue1page50-61
Hidayat, W. (2022). ANALISIS INOVASI PELAYANAN PUBLIK BERBASIS APLIKASI TANGERANG LIVE DI KOTA TANGERANG. Jurnal Studia Administrasi, 3(2), 48-57. https://doi.org/10.47995/jian.v3i2.65
Indah Rahayu Panglipur, ., Eric Dwi Putra, ., Sunardi Sunardi, ., Erfan Yudianto, . (2023). Pendampingan Pembuatan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Guru Di Kalisat. Jurnal Kabar Masyarakat, 1(1), 71-77. https://doi.org/10.54066/jkb.v2i1.1556
Indrawati, Y. (2023). Model Komunikasi Satuan Polisi Pamong Praja Pada Program Operasi Kasih Sayang Penertiban Pelajar di Serdang Bedagai. JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study, 8(2), 51-57. https://doi.org/10.31289/simbolika.v8i2.6230
Julianti, S. (2024). Penguatan Pemahaman Gender sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual Incest Di Kalangan Pelajar SMK Negeri 6 Kota Tangerang Selatan. IKRA-ITH ABDIMAS, 8(2), 91-100. https://doi.org/10.37817/ikra-ithabdimas.v8i2.3152
Kurniati, A., Oktaviani, U., Serani, G. (2025). PROGRAM PENDAMPINGAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SEKOLAH DASAR. JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 25-31. https://doi.org/10.31932/jppm.v4i1.4734
Lailah Mawaddah, ., M. Fahim Tharaba, ., Indah Aminatuz Zuhriyah, . (2024). Manajemen Kurikulum dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Sekolah Berbasis Pesantren di SMP Negeri 2 Kraton Pasuruan. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(3), 2150-2161. https://doi.org/10.47467/edu.v4i3.5894
Lintang, D., Suherman, A. (2023). Standar Pelayanan Publik (Studi pada Pelayanan Administrasi Kepedudukan di Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang). JURNAL ILMIAH ILMU ADMINISTRASI, 13(1), 64-73. https://doi.org/10.33592/jiia.v13i1.3322
Lizuar Arteria Andrianto, . (2025). Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin pada Tema Suara Demokrasi di SMP Negeri 1 Majalengka. Ta'lim: The Islamic Religious Educational Journal, 3(1). https://doi.org/10.65585/jt.v3i1.146
M. Alya Pratama Zulkarnaen, ., Ilyas Ilyas, . (2025). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin (P5PPRA) pada Kurikulum Merdeka di Mis
Manihuruk, A. N., Yulianto, T., & Parintak, O. (2025). Confidential prayer full of power and carrying cross deny self: Study theological to transformative spiritual life. Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 14(2), 289–298.
Ziyadatul Iman Kota Jambi. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(3), 20-34. https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i3.987
Marthalina, G., Oktariyanda, T. (2024). ANALISIS KUALITAS PELAYANAN PADA TRANSPORTASI PUBLIK “SI BENTENG” DI KOTA TANGERANG. Publika, , 803-812. https://doi.org/10.26740/publika.v12n3.p803-812
Mawaddah, . (2025). Upaya Meningkatkan Karakter Islami Siswa Melalui Pembelajaran PAI Berbasis Projek Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin di SMPN 1 Pelepat. MUTAADDIB : Islamic Education Journal, 3(2), 17-28. https://doi.org/10.51311/mutaaddib.v3i2.1087
Neisha, J., Yuwono, E. (2025). Makna Kebahagiaan dalam Perspektif Kawruh Jiwa: Studi pada Komunitas Pelajar di Salatiga. Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma, 6(2), 140-163. https://doi.org/10.24071/suksma.v6i2.12368
Ningsih, A., Fatmaryanti, S., Ngazizah, N. (2025). Pengembangan media Monopoli berbasis HOTS dan Profil Pelajar Pancasila pada materi ekosistem di Sekolah Dasar. Borobudur Educational Review, 5(1), 57-69. https://doi.org/10.31603/bedr.13316
Nur Ichsan, M., Hidayat, R. (2025). Pola Interaksi Guru-Pelajar Berbasis Komunikasi Profetik Di Lingkungan Pendidikan (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Siswa Al-Azhar Islamic Boarding School Yogyakarta). Jurnal Ilmu Siber (JIS), 3(1), 29-34. https://doi.org/10.71089/jis.v3i1.465
Nurfazriyah, ., Rohmatus Naini, . (2025). Hubungan Gangguan Psikosomatis dengan Ideasi Bunuh Diri Pada Pelajar SMA di Kabupaten Bantul: Studi Korelasional. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(3), 2066-2078. https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i3.7611
Nurul Fitriana Azizah, ., Miftakhul Jannah, . (2026). PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KETANGGUHAN MENTAL PADA ATLET PELAJAR DI SMA NEGERI OLAHRAGA JAWA TIMUR. Jurnal Pedagogik Olahraga, 12(1), 1-11. https://doi.org/10.24114/jpor.v12i1.72071
Oktafiansyah, N., Monika, M. (2025). PERANAN SELF-ESTEEM TERHADAP CAREER DECISION MAKING SELF-EFFICACY PADA PELAJAR TINGKAT SMA DI TANGERANG. Provitae: Jurnal Psikologi Pendidikan, 18(1). https://doi.org/10.24912/provitae.v18i1.33726
Oktarina, Y., Sururudin, . (2025). IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN RAHMATAN LIL'ALAAMIN DALAM PEMBELAJARAN: STUDI KAJIAN DI SMA 3 KOTA JAMBI. Jurnal Muara Pendidikan, 10(2), 397-403. https://doi.org/10.52060/mp.v10i2.2990
Parisa, R., Moniaga, C. (2026). Hubungan Status Gizi Dengan Kejadian Telogen Effluvium Pada Pelajar Sma Di Tangerang Selatan. Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan, 13(3), 670-678. https://doi.org/10.33024/jikk.v13i3.21199
Purwadi, Y., Tresiana, N., Faedlulloh, D. (2025). Pengelolaan Food Loss dan Food Waste Melalui Kemitraan Berbasis Komunitas Di Provinsi Lampung (Studi Kasus Komunitas Ruang Pangan). Administrativa : Jurnal Birokrasi, Kebijakan dan Pelayanan Publik, 7(1), 56-67. https://doi.org/10.23960/administrativa.v7i1.309
Prayitno, B. A. T., & Yulianto, T. (2024). Contribution of the sociology of religion in the perspective of dogmatic theology. Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 13(2), 76–87.
Rachmawati, R., Watini, S. (2023). Implementasi Model ATIK dalam Peningkatan Kemampuan CALISTUNG pada Pelajar PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) di Jakarta Barat. Journal of Education Research, 4(3), 1334-1340. https://doi.org/10.37985/jer.v4i3.376
Ramadhani, R., Siregar, R., Elfina, H. (2024). Implementasi Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Kurikulum Merdeka dalam Mencegah Perilaku Bullying Pelajar di SMKN 6 Medan. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 4851-4858. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1721
Rohiyatun, B., Garnika, E. (2024). STUDI LITERATUR: IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN. Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(1), 2350. https://doi.org/10.33394/realita.v9i1.11180
Rosmayati, Y. (2022). Penyuluhan dan Pendampingan Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Pada Pelajar di Desa Campakasari Purwakarta. Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 85-93. https://doi.org/10.52593/svs.02.2.05
Rostati, R., Gufran, G. (2025). Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran IPS Berbasis Budaya Lokal pada Siswa SMP. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2(3), 79-83. https://doi.org/10.56842/jpk.v2i3.647
Rusmiati, E. (2023). Strategi Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Berbasis Masjid: Studi Pada Masjid-Masjid di Kota Tangerang Selatan. Jurnal Pustaka Dianmas, 3(2), 73-80. https://doi.org/10.32509/dianmas.v3i2.2992
Salahuddin, S. (2025). Implementasi Program Anti-Bullying dalam Membangun Budaya Sekolah Inklusif Berbasis Profil Pelajar Pancasila: Studi Kasus di SDN Tonggondoa. Bima Journal of Elementary Education, 3(2), 46-54. https://doi.org/10.37630/bijee.v3i2.2836
Sanimah, S., Wahyuni, S. (2022). ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SEKOLAH ( STUDI PADA SISWA KELAS XI DI BIMBINGAN PENA PELAJAR ). PASCAL (Journal of Physics and Science Learning), 6(1), 21-27. https://doi.org/10.30743/pascal.v6i1.5579
Sari, Y., Feriyanto, F., Minarsih, N., Roqobih, F., Haq, M. (2025). Penguatan Numerasi dan Literasi Sains melalui Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbasis STEM di SD Inklusi Kabupaten Sidoarjo. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 9(2), 455-461. https://doi.org/10.29407/ja.v9i2.23660
Senjaya, S., Setiawan, T., Yulianto, T., & Harianto, Y. H. (2022). Mentalitas silo ditinjau dari perspektif Alkitab. Jurnal Teologi Berita Hidup, 5(1), 13–24.
Simon, S., Dully, S., Yulianto, T., & Wibowo, A. P. (2021). Pandemi COVID-19 dalam perspektif teologi Pentakosta. Ritornera: Jurnal Teologi Pentakosta Indonesia, 1(1), 65–77.
Siregar, Y. (2026). Model Manajemen Komunitas Berbasis Budaya Lokal: Studi Kasus Komunitas Sasude di Kampung Aur. PURUSARTHA: Jurnal Manajemen, Ekonomi, Bisnis Digital, dan Kewirausahaan, 1(1), 96-108. https://doi.org/10.66249/abm4v031
Suhartati, S. (2025). Pengembangan Model Pelayanan Kebidanan Berbasis Komunitas untuk Meningkatkan Kesehatan Ibu dan Anak di Kota Kendari. Barongko: Jurnal Ilmu Kesehatan, 4(1), 75-85. https://doi.org/10.59585/bajik.v4i1.823
Sukma Prastia Darma, ., Jamil Jamil, ., Jawatir Pardosi, . (2024). Penerapan Pendidikan Multikultural Berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 1 Bontang. Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat, 2(4), 08-21. https://doi.org/10.59581/garuda.v2i4.4159
Sulistiono, ., Illu, J. (2025). Pendampingan Berkelanjutan Berbasis Pemuridan Strategi Gereja Kristen Nazarene Agape dalam Menyeimbangkan Kehidupan Studi, Pelayanan, dan Peningkatan Kualitas Akademik. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Mangentang, 2(2), 77-87. https://doi.org/10.63248/mangentang.v2i2.163
Supriyanto, T., Abdullah, G., Wuryandini, E. (2023). Implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Dimensi Religius Berbasis Lingkungan di Madrasah Tsanawiyah (MTs). JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2), 1196-1204. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i2.1333
Suptiani, Y., Parhanuddin, L., Sulastri, A., Rohini, . (2025). Implementasi Model Project-Based Learning (Pjbl) Berbasis Budaya Lokal Dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Moyot. Journal of Authentic Research, 4(2), 2963-2984. https://doi.org/10.36312/d722xf12
Sutomo, S., Sarjono Puro, ., Kiki Maria, ., Asep Jauhari, . (2024). KAJIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PERUMAHAN PADA KEGIATAN DI KABUPATEN TANGERANG (Studi Kasus: Kecamatan Kronjo dan Kecamatan Mauk Kabupaten Tangerang). Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(3), 1441-1452. https://doi.org/10.53625/jirk.v4i3.8279
Syihabuddin, M. (2023). Pendampingan pada Komunitas Pelajar Tingkat Dasar Desa Gapluk Bojonegoro dalam Meningkatkan Minat dan Kualitas Membaca. Community: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(01), 20-27. https://doi.org/10.57060/community.v3i01.84
Tairas, A., Venny, S. (2023). Analisis Literasi Ekonomi di Kalangan Pelajar. Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora, 9(2), 417-423. https://doi.org/10.37567/alwatzikhoebillah.v9i2.1933
Tapung, M. (2024). Penguatan Tema “Kearifan Lokal” berbasis pada Pemikiran “Ecological Literacy” David Orr pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 9(7), 3429-3433. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v9i7.15780
Tari, N., Oktaviani, L. (2022). ANALISIS PEMBELAJARAN ONLINE PADA PROGRAM STUDI TATA HIDANGAN DI AKADEMI KOMUNITAS MANAJEMEN PERHOTELAN INDONESIA. Jurnal Manajemen Pelayanan Hotel, 6(1), 168. https://doi.org/10.37484/jmph.060118
Tedjo, T., Setiawan, T., Simanjuntak, F., Yulianto, T., & Sanyoto, K. P. (2022). Contextualization of the Gospel in the context of the life of the Dani tribe in Papua. International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Sciences, 3(1), 130–136.
Tianto, W., Joyosemito, I., Nasir, N., Darmawan, M., Nurdiansyah, N. (2024). Implementasi Kokurikuler Berbasis Projek Profil Pelajar Pancasila: Potensi Pemanasan Global melalui Studi Kasus Pemakaian Smartphone di Kalangan Pelajar. Jurnal Sains Teknologi dalam Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 41-52. https://doi.org/10.31599/znhrsz69
Unknown Author (2022). Dampak Bullying Terhadap Perilaku Remaja; Studi Kasus pada Pelajar SMA Negri Palembang. Jurnal Intervensi Sosial dan Pembangunan (JISP), 3(1), 10-16. https://doi.org/10.30596/jisp.v3i1.8637
Unknown Author (2022). Prevalensi Insomnia pada Perempuan Lanjut Usia: Studi Berbasis Komunitas. JURNAL IMPLEMENTA HUSADA, 3(1). https://doi.org/10.30596/jih.v3i1.11632
Unknown Author (2023). Hubungan Di Antara Penglibatan Pelajar Dengan Prestasi Akademik Bagi Pelajar Kluster Hospitaliti Di Kolej Komuniti Sungai Petani. International Journal of Advanced Research in Education and Society, . https://doi.org/10.55057/ijares.2023.5.2.5
Unknown Author (2023). Perspektif Pelajar Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Khidmat Bakti Melalui Kursus Kokurikulum di Universiti Teknologi MARA. Personalia Pelajar, 26(1). https://doi.org/10.17576/personalia.2601.2023.16
Unknown Author (2024). Pengembangan E-Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Berbasis Kearifan Lokal pada Fase E. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP, . https://doi.org/10.30596/jppp.v5i2.17017
Unknown Author (2024). Persepsi Pelajar Terhadap Peruntukan Kerajaan untuk Mengatasi Kemiskinan di Malaysia. Personalia Pelajar, 27(2). https://doi.org/10.17576/personalia.2702.2024.09
Virginita Rianasari, . (2022). Pengaruh Harga dan Promosi via Sosial Media Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kuliner Secara Online di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pelajar di DIY, Indonesia). International Journal Administration Business and Organization, 3(2), 83-91. https://doi.org/10.61242/ijabo.22.200
Yulia, N., Suttrisno, S. (2024). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BERBASIS DIGITAL DI SEKOLAH DASAR. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 5(2), 804-814. https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i2.1468
Yulianda, S., Mustika, D. (2023). Penerapan Profil Pelajar Pancasila Di Sekolah Dasar (Studi Kasus Di Sekolah Dasar Negeri 193 Pekanbaru). ALSYS, 3(6), 622-634. https://doi.org/10.58578/alsys.v3i6.1966
Yulianda, S., Mustika, D. (2023). Penerapan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 193 Pekanbaru). ARZUSIN, 3(5), 698-708. https://doi.org/10.58578/arzusin.v3i5.1897
Yulianto, T. (2018a). Injil Markus. Serang: CV. AA. Rizky.
Yulianto, T. (2018b). Injil Yohanes. Serang: CV. AA. Rizky.
Yulianto, T. (2018c). Kitab Galatia, Efesus dan Filipi. Serang: CV. AA. Rizky.
Yulianto, T. (2019). Kitab Roma. Serang: CV. AA. Rizky.
Yulianto, T. (2022). Aplikasi kehidupan untuk remaja dan dewasa: Kitab Kolose, 1 & 2 Tesalonika. Serang: CV. AA. Rizky.
Yulianto, T., & Wibowo, F. A. (2026). Revisiting divine sovereignty and righteous suffering: A critical theological analysis of the Book of Job. Journal of Social and Society Tarombo, 1(1), 19–31.
